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2025-06-28 0
学生走进实验室,用图形化编程工具操控机器人完成任务;在科技企业,分组合作搭建智能垃圾分类模型,运用AI图像识别技术实现精准分类……时下,随着人工智能浪潮席卷而来,AI研学成为研学市场“新宠”,如何规范其发展,以此助力人工智能教育?记者对此进行了采访。
暑期临近,学生家长刘小平正为孩子筛选新的AI研学项目,“孩子对AI很感兴趣,我们也想让他往这方面发展,所以今年暑假打算让他参加相关的研学活动,去华为等科技公司参访学习。”
假期虽未开始,但不少家长已经早早为孩子选定了AI研学。
“人工智能已深度融入社会各领域,成为未来核心竞争力,家长与学生认识到及早接触AI技术的重要性。”海南省教育研究培训院信息技术学科教研员林道勇说。
河北某研学机构负责人王玉琦敏锐捕捉到这一趋势:“我们从2023年开始做AI研学,相比其他研学项目,AI研学更受家长和学生欢迎。”
AI研学给家长提供了新的选择,然而其发展也伴随着一些应当引起重视的问题。
“AI研学是近3年才快速发展起来的事物,内容体系尚不够成熟。”华南师范大学教育信息技术学院教授、博士生导师钟柏昌说,“当前AI研学缺乏足够清晰的标准和指引,容易出现无序竞争和低水平重复等问题。”
例如,某社交媒体上,一位来自吉林长春的家长发文“吐槽”:两个孩子每人花了300元,到当地的科技馆参加一天研学,回来反馈“就带着走马观花,基本没啥讲解,一点儿也不专业”。
“目前存在的研学机构资质良莠不齐、定价无标准、师资专业度不足等也是AI研学发展中需要解决的问题。”林道勇说。
AI研学作为研学项目中的“新星”,应如何规范其发展?
“建议政府相关部门制定专门的研学活动指导规范或指南。”钟柏昌认为,这是AI研学规范发展的第一步。在此基础上,还需做好研学机构的管理和督导。“研学机构要具备承办资质,尤其要具备开展AI研学所需的师资、课程资源和相关器材;还要有合理、透明的产品定价。”
在林道勇看来,要引导AI研学健康发展,建立健全常态化监督检查是必不可少的手段。“可以定期对AI研学机构开展实地检查,结合家长、学生的反馈评价,全面评估机构运营情况。对违规机构依法依规进行处罚。”
林道勇表示,评价机制不仅是衡量标准,更是推动行业升级的“杠杆”,“当政府相关部门或第三方机构通过学生问卷、成果展示、跟踪回访等方式进行量化考核,将评估结果与机构资质挂钩,能有效倒逼市场摒弃粗放模式,催生更多优质规范的研学服务”。
如何构建AI研学的多元评价机制?“可以利用AI技术构建AI研学效果评估体系,从学生知识掌握、实践能力提升、兴趣培养等多维度设计评估指标。”林道勇认为,利用AI记录与评价,可以清楚地了解研学过程中每一个阶段的效果,为后续改进研学项目提供依据。
AI研学向好发展,不仅需要对研学市场进行规范,也需教育系统积极构建优质的AI研学体系,深化其教育价值。
“人工智能学习是系统工程,必须实现校内教育与校外教育的相互补充。”钟柏昌说。
内容设计是研学项目的核心。“内容设计深度关联课程目标达成度、学生参与度等关键评价指标,其重要性不言而喻。”深圳市布心小学党总支书记肖莉表示,“要结合不同学段特点,构建分层递进的课程体系。”
山东省潍坊市教育信息化研究院党支部书记、院长杜晓敏认为,AI研学课程内容的设计要充分统筹考虑人工智能知识、技术以及伦理,进行系统设计,“最好考虑跨学科、跨领域,由人工智能技术专家和学科教师共同进行课程设计”。
来源:中国教育报
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