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2025-08-21 0
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 任朝霞)8月20日,第11届WWEC世界教育者大会(Worldwide Educators Conference)在国家会展中心(上海)开幕,本届大会围绕“深入实施人才战略,加快迈向教育强国”主题举办近30场分论坛,汇聚海内外各界嘉宾,共同探讨教育如何更好地服务国家战略、赋能个体成长。
科技与教育的深度融合成为本次大会的一大亮点。开幕式上,宇树科技带来一场融合科技与艺术的机器人舞蹈秀——查尔斯顿舞·机器人灵动的机械舞步不仅展现了人工智能的高精度控制能力,更寓意着科技与人文在教育中的和谐共生。
开幕式主旨演讲环节,上海市人民政府参事、中国民办教育协会常务副会长胡卫,分享了创新人才培养的实践路径与政策建议。他指出,创新人才的培养应该是面向人人、有教无类的,呵护并激发每一个孩子的创新潜能,提升他们的创新素养和品格;在普惠的基础上,为有特殊创新潜力的学生提供持续、连贯的有效培养。
“AI时代的教育目标应该培养有情商、有创造性的人才。要解决这个问题,能力侧重主要是培养创造力、共情力、适应力,实现路径需要我们对学生进行情感识别和个性化教育。”加拿大皇家学会院士李康在演讲中深入剖析了情感AI在教育场景中的应用潜力。
上海纽约大学校长、华东师范大学哲学系教授童世骏围绕《让世界成为我们共同的课堂》发表主旨演讲。他谈道:“我们要让学生真正把世界作为他们的课堂,最好的办法就是教育者自己也把世界作为我们共同的课堂。就像我们希望孩子们所做到的那样,我们自己也要带着好奇心和责任心去学习,自己也要以一个应当对人类有较大贡献的学习大国的公民的身份去学习,自己也在世界大课堂当中学习。”
作者:任朝霞
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