一群县中的孩子，来到广州高校学生物

抖音推荐 2025年08月21日 08:41 1 admin

提取RNA、逆转录合成cDNA……紧张的实验操作后，预示着成功的荧光条带显现，广东药科大学实验室里响起一阵欢呼声。这是一群来自肇庆怀集县和广州市的中学生，他们成功完成了一场中学里难以体验到的分子克隆实验。

今年暑假，广东药科大学生命科学与生物制药学院举办首届“未来生物科学家”夏令营活动。来自广州市教育局高中—大学协同育人项目学校——广东广雅中学、广州市第五中学，以及肇庆怀集县连麦镇初级中学、怀集县冷坑中学的64名师生，提前走进大学校园，探索生物学科的奥妙。

怀集县冷坑中学的同学们正在制作细胞样品。

肇庆怀集县是广东药科大学“双百行动”结对共建地。对于县中的孩子们而言，难得有走出山区的机会。

“活动不为招生，只为给兴趣搭个台。”广药大生科院副院长吴凤麟说，此为纯公益科教活动，不向师生收取任何费用，希望能给中学生们种下一颗生物医药的“兴趣种子”。

夏令营分为学术讲座、分组实验和研学活动三个部分，为期5天。研学部分，师生们前往中山大学的百年校园参观生物博物馆，在广药大人体科学教育中心一览1200余件珍贵的人体标本，并在医药公司见证药物生产等，解锁了不少全新的认知体验。

师生们在广东药科大学中药标本馆观察药用植物标本。

讲座环节，南方医科大学教授陈金香以高中生物学考题为切入点，讲述了知识迁移的重要性；广东药科大学教授毛建文以“钱学森之问”为引，介绍如何通过有效提问培养批判性思维……

实验则由广药大生科院教师团队指导，以不同学段生物课教学内容为依据，为初中组、高中组师生分别设计实验项目。

其中，初中组实验以细胞生物学为主题，帮助师生们探索显微镜下的细胞器之旅、追踪植物细胞有丝分裂的足迹等；高中组实验聚焦中学教学条件难以满足的分子克隆实验，在实践中加深学生对重难点知识的理解。

高中同学们在完成DNA琼脂糖凝胶电泳分析。

“生物学科的教育不应只是知识传递，更应点燃学生对科学的热爱和动手实践的热情！”实验时，广州市第五中学老师陈培莹陪同在侧，见证学生因成功“跑”出电泳条带而欢呼时，内心触动不已。

在怀集县连麦镇初级中学学生林若汉看来，这是一个特别的暑假。“每天做完实验回宿舍的路上，我都会有一种成就感，并且期待着下一次实验课。”他开拓了眼界，还燃起了“大学梦”。

怀集县连麦镇初级中学的同学使用倒置显微镜认真观察细胞结构。

“这些实践经历，能够激发同学们对生命科学领域的探索热情，也是我们对大中小学协同育人的探索。”吴凤麟表示，当前中学教育和高等教育间存在着比较明显的壁垒，中学生对大学专业设置和学涯规划缺少认知，因此坊间总有关于“生化环材”是“天坑专业”的笑谈。

吴凤麟介绍，在广州市教育局高中—大学协同育人重点项目的支持下，自2024年起，广药大生科院便与广东广雅中学、广州市第五中学、北京师范大学广州实验学校合作，在高中开设大学选修课等，开展生物医药类人才协同育人。此外，与怀集县连麦镇初级中学党支部结对共建，并举办夏令营活动等，以高校优质教学资源带动基层人才培养。

“未来，广药大生科院还将继续优化项目建设，不断推进优质教学资源共建共享，助力形成贯通中小学教育、本科教育和研究生教育的生物医药创新应用型人才培养体系。”吴凤麟说。

采写：南方+记者陈伊纯

图片：广东药科大学供图

【作者】陈伊纯

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