数智赋能学前教育：普惠化与数字化双轮驱动

热门资讯 2025年08月20日 15:46 1 admin

未来网北京8月20日电（记者张冰清）“学前教育进入免费时代，不论是公办幼儿园还是民办幼儿园，想要获取更多优质的教学资源，这需要充分发挥人工智能的优势。”杭州市萧山区开悦幼儿园老师张叶叶接受未来网记者采访时表示，并向记者展示了数智学前教育的融合 AI、AR 等技术的教学工具，覆盖教学活动、项目活动、自主游戏和班级管理等多个方面。

“我们通过建立AI幼教平台，将幼儿园育儿讲座、亲子游戏等资源和数智图书馆、运动馆等线上空间与社区、家庭协同，实现家、园、社区互联、共享、共育。将孵化出的幼儿园数智课程资源、数智化管理幼儿园软件系统互联在AI幼教平台，汇集全国的教育资源，进行园所间的共享。”张叶叶表示。

8月18日-20日，以“人机协同催生教育新生态”为主题的“2025全球智慧教育大会”在北京开幕。在场馆外的智慧教育展区内，未来网记者注意到，在萧山区教育局展区前聚集了很多来自全国各地的园长和老师，他们纷纷体验了AI幼教平台的线上园所交流和公开课共享等功能。纷纷表示不虚此行。

场馆内，一场聚焦数智学前教育的平行会议吸引了众多目光，会议围绕学前教育如何在人机协同背景下实现深刻变革与融合创新展开深入探讨。中国教育学会秘书长杨银付表示，在人工智能飞速发展的当下，探讨人机协同在学前教育的应用具有鲜明的时代意义。中国学前教育已进入普惠化、法治化新阶段。

今年6月1日，《中华人民共和国学前教育法》正式实施，明确国家推进普及学前教育，构建优质学前教育公共服务体系。8月5日，国务院办公厅发布《关于逐步推行免费学前教育的意见》。免费学前教育政策的“逐步推行”。并从今年秋季学期开始，国家免除幼儿园学前一年在园儿童保育教育费，普惠力度持续加大。

截至2024年，全国普惠性幼儿园占比达87%，在园幼儿占比91%，学前一年免费教育惠及1200万儿童。

杨银付进一步阐述，中国发展学前教育坚持政府主导，强化各级政府责任，完善部门协作机制；坚持公益普惠，以政府举办为主，让发展成果惠及全体人民；坚持儿童中心，从儿童身心发展特点出发科学实施保育和教育；坚持多元参与，凝聚全社会力量为儿童营造良好成长环境。

面对人工智能带来的教育变革，杨银付对未来学前教育发展提出期望，播撒普惠阳光，让学前教育覆盖祖国各地；赋能教师，让技术成为教师关爱孩子的助手；跨越数字鸿沟，借助技术缩小区域资源差距，为孩子提供平等发展机会；携手世界同行，共同探索数智技术与学前教育融合，促进学前教育高质量、包容性发展。

杨银付强调，人工智能正重塑教育底层逻辑，学前教育需坚持“政府主导、公益普惠、儿童中心、多元参与”四大原则。

教育部幼儿园园长培训中心主任李广从政策红利视角解读学前教育变革。他梳理国家数字化战略文件指出，2025年成为教育数字化政策爆发年，人工智能赋能教育行动、教师发展数字化行动等举措密集出台。他特别提到萧山实践：“萧山率先制定幼儿园数字教育应用场景指南，其AI幼教平台通过教学诊断与定制研修赋能教师，构建起覆盖12省市的数智幼教网络，为资源普惠化、场景智能化、治理协同化提供示范。”

李广还分享了三点思考与期待：一是坚守儿童本位，让技术服务儿童全面发展，避免儿童成为数据被动收集对象；二是赋能教师发展，提升教师人工智能素养，防止技术替代教师，培养懂技术、通教育、察童心的教师；三是构建协同生态，通过发布数智幼教应用指南，打破国家区域壁垒，构建更多共建共享的区域联盟、国际联盟，让技术红利惠及每一所幼儿园和幼儿。