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2025-08-13 0
【来源:宁波市教育局_教育新闻】
当前,人工智能、智能制造等新工科领域越来越吃香,早期科学教育成为挖掘人才的关键途径。
8月10日下午,海曙区“科创珠峰计划”K12新工科教育品牌发布会在宁波市智能技术研究院举行。这标志着海曙区在打通大中小学新工科科创教育壁垒、构建全链条创新人才培养体系上迈出关键一步。
□现代金报 | 甬派
记者 林桦
通讯员 李晨
K12培养体系是怎样的?
何为“新工科”?据介绍,新工科是我国适应新一轮科技革命和产业变革需求,推动学科交叉融合的工程教育改革方向,聚焦人工智能、大数据、新能源等前沿领域,强调学科交叉与实践创新,核心是培养复合型创新人才。
而海曙区探索的K12阶段的新工科教育,则是将新工科理念融入基础教育(涵盖幼儿园至高中),着力构建早期科创人才培育体系。
发布会现场,海曙区相关工作负责人对海曙区“科创珠峰计划”K12新工科教育进行系统解读。小学阶段侧重“点燃科技火”,以激发好奇心为核心;初中阶段打造“创意场”,重点培养创新思维;高中阶段搭建“展示台”,提升探究实践能力。同时,该计划将延伸至幼儿园启蒙阶段,并尝试对接高等教育,最终形成大中小幼一体化模式,为培育具备好奇心、创新思维、跨界能力的新工科领军人才筑牢基础。
此次发布会上,“科创珠峰计划”2025年科技新苗夏令营中小学生团队还带来了五天夏令营的成果展示,营员通过五天的学习,以团队形式创作了独一无二的“无弦吉他”,以青少年的创新实践直观呈现区域科创教育的阶段性成效,吸引了现场观众。
铺设“从启蒙到卓越”的成长之路
其实,海曙区在推进K12新工科教育方面已有丰富的积淀。
近年来,海曙区依托“科创中国”省级试点区建设,挖掘区域科学教育资源,打造“呦呦海贝”科学教育品牌,并持续推进青少年科创教育。2024年底起,在李泽湘教授“科创珠峰计划”赋能及翠柏路科创特色街区带动下,海曙区逐步构建起教育、科技、人才“三位一体”的科学教育格局,为大中小幼一体化新工科教育体系奠定了实践基础。
据介绍,为确保“科创珠峰计划”落地见效,海曙区从五方面构建实施框架:构建系统性推进方案,绘制“科创成长路线图”;研发高质量课程体系,形成“易模仿、可迁移、能创生”的课程生态;锻造专业化教师队伍,提升教师实践能力与教育视野;打造多元化实践阵地,拓展校外实践共建平台;搭建高能级人才孵化平台,建立人才跟踪培育机制,持续挖掘和孵化创新苗子。
海曙区教育局相关负责人表示,“科创珠峰计划”K12新工科教育品牌的发布,是响应“教育强国、科技强国、人才强国”战略的具体实践,将为学生铺设“从启蒙到卓越”的科创成长之路,为区域“新工科”一体化教育高质量发展注入新动能。
《现代金报》2025年8月12日第A08版:要闻
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