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首届清华大中小学人工智能通识教育体系研讨会在北京召开

热门资讯 2025年08月05日 17:18 2 admin

【来源:中国新闻出版广电报】

为贯彻落实《关于加快推进教育数字化的意见》《中小学人工智能通识教育指南(2025年版)》《中小学生成式人工智能使用指南(2025年版)》文件精神,探索人工智能通识教育的课程设计、课程内容、教学方法、评估体系、配套资源建设,构建具有大中小贯通的人工智能通识教育理论体系。清华大学计算机科学与技术系人工智能通识教育研究中心于7月25日至7月29日举办了首届清华大中小学人工智能通识教育体系研讨会。此次研讨会由清华大学计算机科学与技术系人工智能通识教育研究中心主办,清华大学附属中学、清华大学附属小学承办,清华大学出版社、北京中教全媒教育科技有限公司协办。会议还得到大圣光华教育集团、普开数据等支持。

首届清华大中小学人工智能通识教育体系研讨会在北京召开

大会合影

会议围绕“新挑战 新课程 新思维”的主题,探讨了人工智能通识教育的发展方向,分享了人工智能通识教育研究成果与实践经验,为推动我国人工智能通识教育的实际落地增添了新动能。会议有来自全国各地人工智能领域专家、学者、大中小学校长以及教师代表200余人参加。

在开幕式上,清华大学计算机科学与技术系教授、人工智能通识教育研究中心主任马少平代表会议主办方介绍了召开此研讨会的初衷,希望以本次研讨会为契机,凝聚智慧、碰撞思想,为推动我国人工智能通识教育发展贡献力量。清华大学出版社总编辑卢先和在致辞中对清华大中小学人工智能通识教育体系及本次研讨会给予殷切希望。清华大学附属小学副校长梁营章在致辞中鼓励广大教育工作者勇敢承担推进人工智能通识教育的重任。

大会报告结合人工智能发展前沿、人工智能通识课程如何开课、特邀嘉宾报告、企业AI赋能经验分享,给与会老师们带来从研究到实践,从人工智能素养到生成式人工智能赋能教育,涵盖小学、初中、高中、大学不同学段及贯通培养的广域学习。

马少平介绍了清华大中小学人工智能通识教育体系研究项目组的工作进展情况。他介绍,清华大中小学人工智能通识教育研究项目组是由清华大学计算机科学与技术系、清华大学附属中学、清华大学附属小学、清华大学出版社共同成立组建的。在全国范围内召集“研究实践单位”和“教学试点单位”推广通识教育落地。目前,已有300余所学校或科学馆所通过了“研究与实践单位”或“教学试点单位”审核,已有大量集团校整体加入。研究组建设人工智能讲师队伍,共享、共建课程资料,分享教学经验和教学成果。讲师队伍中已有181名教师,其中高级讲师25名。同时,出版了多本大中小学人工智能通识教材,在国家智慧教育平台等国家级、省市级上线人工智能通识课程等,为全国中小学人工智能通识课提供课程资源。

首届清华大中小学人工智能通识教育体系研讨会在北京召开

大中小学AIGE体系图书

清华大学国家信息研究中心副研究员、计算机系人工智能通识教育研究中心副主任王东展示了全球人工智能技术的研究前沿和跨学科影响,并深刻剖析了人工智能的学科属性。

清华大学附属中学科技办公室主任谭洪政展示了清华大学附属中学人工智能通识教育的探索。他提到,目前人工智能在学校是以两种形式存在:一种是人工智能赋能教育,另一种是人工智能教育。对于人工智能教育的开展工作需要从人工智能通识课程、人工智能创新应用课程和人工智能研究课程逐级对应人才素养培育水平的提升。

大会上,清华附中大兴学校副校长张月英围绕主题“数智未来学校建设 人工智能教育的学校探索”、清华大学附属小学韩沐霏围绕主题“清华附小语文主题教学垂直专用模型与建设——让小学语文教师跑步进入人工智能时代”、中国人民大学附属中学高级教师袁继平围绕主题“人大附中人工智能通识教育探索”、中国农业大学马钦教授围绕主题“人工智能通识课跨学科实践”、天津医科大学司家瑞教授围绕主题“医学院校人工智能通识课的课程建设研究”、电子科技大学成都学院王星雯围绕主题“多平台赋能——人工智能通识教育的未来之路”、清华附中合肥分校教师苏婷围绕主题“清华附中合肥分校人工智能通识教育与区域拓展”、清华附中秦汉学校教师杨澜围绕主题“三维贯通·协同育人——基于清华大中小学人工智能通识教育的秦汉中学实践探索”,分别介绍了本单位在人工智能教育方面的探索情况。

腾讯可持续社会价值部何嘉珞和米雪霁围绕主题“人工智能教育工具分享”、智谱教育线产品总监邓乐梅围绕主题“智谱助教助学系统介绍”、大圣光华教育集团大数据分析与人工智能研究院张植皓围绕主题“AI赋能下大数据人才培养模式探索与实践”,分别从企业视角介绍了人工智能教育工具的使用,助力AI赋能教育。

7月27日下午,7月28日全天,九个小学组、中学组、高等教育组分会场会议同步举行。来自全国各地的大中小学教师们结合自身教授的学科,分享了人工智能通识教育的实施路径及相关探索工作,通过分享交流活动鼓励一线教师走上人工智能通识教育的讲台。

本次活动以“让教师站在讲台中央”为宗旨,从实践校中广泛征集论文、案例,共征集了全文投稿55篇、摘要投稿13篇,最终50篇论文被会议接收,其中10篇论文被评为优秀论文。在会议的闭幕式上,马少平教授宣布了最佳论文,并由AIGE2026的承办单位清华附中秦汉学校代表杨澜报告了下一届年会的大致安排。

首届清华大中小学人工智能通识教育体系研讨会圆满落幕。它不仅是一次思想的碰撞与智慧的汇聚,更标志着我国面向各学段的人工智能通识教育迈入了系统化、规范化探索的新阶段。与会专家、学者、教育工作者们共同绘制的蓝图,为在基础教育阶段普及AI素养、培养未来公民的科学思维与创新能力奠定了坚实基础。会议的主办方也希望与社会各界携手,持续推进这一体系的完善与落地,让AI启蒙的种子在更多孩子心中生根发芽,为构建人工智能时代的人才底座贡献力量。

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