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2025-06-10 0
后续！特级教师怒批高考作文，原作者回应：考生骂我，但写的也多
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2025年06月09日 22:16 2
admin
到底是出题者的“文字游戏”，还是考生的“思维挑战”？
高考，这可是每年夏天最热门的话题之一，没想到，今年直接被上海高考语文的作文题目给震惊到了。
“专转传”明晃晃的三个字，单独看就能看懂，连在一起就像是天书一般，让很多考生根本无从下笔。
语文考试结束之后，很多考生纷纷吐槽出题的作者，甚至连上海特级教师都坐不住了，直接发视频称，上海的作文题目真是令人失望。
没想到的是，出题的作者胡晓明很快就做出了回应，甚至登上了热搜，不过却遭到了网友的一顿攻击。
信息来源：东方网
“专转传”：考生懵了，老师急了
高考语文考试刚结束，上海的作文题就火速冲上了热搜。
因为这道题，让不少考生和老师都犯了难，题目是“专转传”，就这么短短三个字，却让无数考生在考场上对着作文题目发呆，根本不知道从哪里下笔。
有的考生回忆说，看到题目时，大脑瞬间“死机”了三分钟，以为自己穿越到了哲学课堂，完全不知道出题人想让自己写啥。
按理说，高考有难度是正常的，但要是让很多考生连题目都看不懂，那可能问题就在出题人身上。
高考作文，本该是展示学生思维和表达能力的地方，可这次的题目，却让不少考生感到困惑和无奈，他们纷纷在网上吐槽，说自己连题目都读不懂，更别提写作文了。
不仅有考生吐槽，甚至连上海特级教师都坐不住了，也站了出来。
特级教师怒批
上海特级教师李强看到高考作文题目之后，说直接就“转”成了一道令人失望的题目。
李强老师发布了一段视频，直接对这道作文题“开炮”。
在视频里李强老师说，他在教育行业干了30年，还真是头一次见到这样的高考作文题目。
不仅逻辑混乱，而且出题者还生搬硬套，把“专业文章、传世文章、通俗文章”硬塞到“专转传”的框架里，这完全就是在玩文字游戏，是在偷换概念。
作为一个从业30多年的老教师，李强老师说自己研究了半个多小时，才明白一点出题者的思路。
自己都还需要半个小时才能读懂题目，在高考的考场上，考生哪里会有这么多的时间来思考，这纯粹就是在为难考生。
不仅如此，这些高中的孩子，很多学生的知识储备根本就达不到，就算是可以看懂作文题目的意思，但想要在短时间内，写完并且不跑题，甚至还要的高分，对于这群孩子的要求实在是太高了。
李强老师的话，一下子就把这把火给烧得更旺了，他的视频一发布，就得到了很多考生还有网友的共鸣。
不少家长和网友都站在李强老师这边，认为高考是公平选拔人才的考试，不是学术竞赛。
让考生用半小时甚至更长的时间，来破解出题者的意图，难道这公平吗？
150分的试卷，光是作文都占了70分，都快赶上试卷一半的分数了，如果很多考生在考场上并没有看懂，那岂不是要白白丢分？
要知道，高考作文本该是展示学生思维和表达能力的地方，而不是出题者“炫技”或者玩起“文字游戏”的舞台。
原作者回应：考生可能想骂我，但写还蛮多
就在李强老师和网友们争论热火朝天的时候，作文题目的出题者，华东师范大学教授、上海写作学会会长胡晓明，也站出来回应了。
不过，他的回应，似乎并没有让网友满意，并且遭到了网友的一顿攻击。
胡晓明觉得，写作文，其实就是可深可浅，只要有自己真实的情感，有思辨的过程，那一切都可以写。
他还解释说，如果这是别人出的题目，自己第一眼看上去，也会觉得就像是一句顺口溜，虽然每个字都认识，但连在一起就会有点谐音。
可如果一旦静下心来仔细审题，就会发现重点其实在“转”这个字上面，至于其他的那些，就不需要去管当中一些复杂的关系。
胡晓明教授认为，自己出的这篇作文题目，还是有很多地方可以写的，只要考生有一定的思考能力，还有就是有真真切切的生活内容，就会写出来一篇好的文章。
信息来源：新民晚报
至于网上出现很多骂自己的声音，胡晓明教授说自己其实有猜到，但没办法，考生虽然都很想骂自己，但在考场上，一个写的比一个多，看来大家还是都想拿高分的。
信息来源：澎湃新闻
而胡晓明教授出的这道作文题目，早在他19年发布的一篇文章中就有提到。
不仅如此，胡晓明还解释道，“专、转、传”三个字其实是一种辩证的关系，“专”说的就是当今社会上，很多文章不是躺在图书馆里，“传”就是一堆用流量堆砌出来的文字垃圾。
自己出的题目，就是想让考生把重点放在“转”上，其实这里可以做很多文章。
胡教授的回应，更是引发了网友的讨论。
有网友说，一个让很多考生都看懵的题目，说白了就是失败的，好的题目应该是大家都能看懂，而想要写好却很难。
还有网友认为现在就是一些人已经“爬”到了山峰，然后就开始绞尽脑汁为难那些曾经和自己一样，想要往上“爬”的人。
甚至还有网友说，这个作文题目，其实更像是一篇论文，很适合经历了高等教育的本科生或者研究生来写，让一群高中生来写，只会感觉内容很空。
要知道，高考作文题，一直以来都是高考中的一个重要环节，它不仅考察学生的语文能力，还考察学生的思维能力和表达能力。
但是，这次的“专转传”题目，却让很多人开始反思：高考作文题到底该考什么？
原本应该是公平选拔人才的工具，让考生快速理解题目，展示自己的思维和表达能力，但却似乎变成了出题者“炫技”的舞台，考生在考场上花费大量时间去破解题目，甚至不知道该写什么。
高考作文题，应该贴近生活，让学生有话可说，而不是让学生感到困惑和无奈。
对于这件事，大家有什么看法，欢迎留言评论。
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